Конец года (1 класс)

Вступление учителя.

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!

Дети читают стихи.

Самый трудный 1-й класс.

Всех труднее 1-й класс!

Потому что в первый раз

Мы попали в 1-й класс!

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,

 Повара и кузнецы,

 Водолазы и певцы –

 Все когда–то в первый раз

 Поступали в 1-й класс!

Первый класс! В первый раз

 Год назад ты принял нас.

 Перейдём мы во второй

 И попрощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты

 Вместе с нами перейдут.

 Чуть повыше станут парты,

 Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,

 За друзей стоим горой.

 И со мной моя подруга

 Переходит во второй.

А учительница что же?

 Разве бросит нас с тобой?

 Нет, учительница тоже

 Переходит во второй.

Смех и слёзы, радость и печаль

 За год удалось нам испытать.

 Но стараний наших нам не жаль.

 Нам легко заданья выполнять.

 

(Песня о 1 классе)

1 ученик

Прозвенел и смолк звонок.

Начинается урок.

Мы за парты дружно сели

И на доску поглядели

2 ученик

Мы учили букву А,

Мы учили букву У.

Малыши кричат: «УА!»

Мы в лесу кричим: «АУ!»

3 ученик

С буквы А-арбуз и аист

(мы запомнить постарались)

С буквы У у нас, ребята,

Ухо, удочка, утята…

Все

Вот чему на первый раз

Научился первый класс.

Ведущий:

И начались у первоклассников ежедневные занятия

1 ученик

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

2 Ученик:

Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

3 Ученик:

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребенка качать.

4 Ученик :

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь!

5 Ученик :

С-с-с – змеиный слышен свист,

Ш-ш-ш – шуршит опавший лист,

Ж-ж-ж – шмели в саду жужжат,

Р-р-р – моторы тарахтят.

6 Ученик :

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог

Ма- и -ша, а вместе Маша

К нам явилась на урок.

7 Ученик :

Соединили мы два слова,

И предложение готово:

Дождь идет.

Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

8 Ученик :

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать. (хором)

Ученик :

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

- Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

- Ну прочитай еще страницу!

Не надо ждать, не надо звать,

А просто взять и прочитать.

Ведущий: - Все мы сегодня говорим:

Ученики (все): - Спасибо букварю!

Букварь (выходит на сцену): - Здравствуйте, ребята! Я слышал, как вы меня вспоминали…

Я – букварь, учу читать

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книгах есть про все, про все

Про реки и моря

И что у неба нет конца

И круглая Земля.

Про космонавтов к облакам

Летавшим много раз

Про дождь, и молнии, и гром

Про свет, тепло и газ.

 

Ведущий: - Ребята хотели сказать тебе «спасибо» за то, что ты научил их читать.

Букварь: - Я очень рад, что вы благодарны мне.

Проведем игру «Живые слова».

Ход игры: дети выходят с табличками, на которых написаны слоги. Звучит музыка, дети из слогов выстраивают слова.

-бу- -но- -ти- -ра- Буратино

-ма- -на- -ри- Марина

-ра- -ве- Вера

Букварь: - Все справились с заданием. И вы все: Молодцы!!! (плакат)

Ведущий:

А теперь весёлая минутка игра «Вот так!»

2-й урок – математика (дети читают стихи)

Мне учиться очень нравится,

 Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

 Потому что не ленюсь.

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

 Надо, прежде всего, математику знать.

Ведущий:

Хорошо. Тогда решим задачки.

На поляне у дубка

Крот увидел два грибка.

А подальше, у осин

Он нашёл ещё один.

Кто ответить мне готов,

Сколько крот нашёл грибков?

Пять весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один медведь устал,

От товарищей отстал

А теперь ответ найдите

Сколько мишек впереди?

Дарит бабушка-лисица

Двум внучатам рукавицы:

«Это вам на зиму, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте.»

Сколько рукавичек?

Сосчитайте!

А сейчас перемена.  Игра со стульями.

Ведущий:

Начинаем урок музыки

Оркестр. Частушки.

Ведущий:

Ребята, отгадайте загадки

Стоит дом, кто в него войдёт,

Тот ум приобретёт. (Школа)

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные (Портфель)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь,-

Солнце, море, горы, пляж…

Что же это? (карандаш)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Я с собой её ношу,

Всё, что нужно, напишу.

Замечательная штучка

Самопишущая…(ручка)

Конкурс «Кто быстрее соберёт портфель»

 

Молодцы, ребята! Вам удалось справиться с заданиями, и вы  получаете медаль “Выпускник 1-го класса!” Поздравляю вас, потому что вы все дружно переходите во 2-ой класс!

А родители – то, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.

Мы прощаемся с 1-м классом!

 Лето, лето – мы рады тебе!

 Отдохни от нас милая школа.

 Мы вернёмся к тебе в сентябре!

Песня